问题回答

问题描述:

在岗的想辞职,编外的又想进来。你觉得中小学教师前景怎样?

问题回答:

回答:这就是围城效应,城里的要逃出到农村,而农村的总想当城市人。因为没工作,或没稳定工作,总想捧个金饭碗,而教师这职业,不受风扯雨,清贫而稳固,所以都往里挤。一旦上岗,工作几年,才发现既辛苦又清贫,买个叶子菜都要计较半天,寒碜,人情往来都要先掂量。说多了,都是泪。比较下以前的玩伴,哪个不是混得风生水起。所以有些咬咬牙,就辞掉工作。不要把道德强加给他们,人,首先是要活着,在比较中活着。或许有的人说,国家重视教育,教师工资都较高了。的确不错,但总有人会不安于现状,这就是人性。优秀的人来了,更优秀的走了,就看你政策了,是否有更好的环境更好的措施,把更优秀的留住,挤走不适合者。

回答:反正我不建议我的子女当老师!工资待遇低,社会地位低。

回答:在岗的想离开,一般都是有能力的人才,由于教师工资太低,他就选择了离开;在外的,想进来,一般都是没有什么本领的,他们认为,做教师的总之比环卫工人强,尤其在外散混,倒不如做教师,反正饿不死。

回答:老师的孩子几乎是不当老师的,除了个别子女文化素质较低的,没得混的。你知道这是为什么吗

回答:如果有下辈子,那我还是想继续当个中学老师!

回答:在岗的中小学教师想辞职,只是想,但是真正辞职的,基本上没几个,中小学教师考公务员的倒不少。这也从侧面反映出,这个“围城”只是想出,但是没有把握不会真正的出去。

编外的想进来,这个是大实话。现在民办学校教师,培训学校教师,公办学校编外教师,还有很多刚毕业的,社会上的,都在想着教师编制,现在也是一编难求。

所以中小学教师前景还是非常不错的,虽然有各种各样的不好的地方,但是优势也很明显,事业编制,寒暑假,双休,稳定的工资待遇,轻易辞职的不多,想进来的不少。

回答:感谢受邀回答这个问题。编外想进,编内想出,这很正常。编外想进是因为工资待遇和编内人员差太多,不能同工同筹。编内人员想出仍然是待遇低,国家喊了这么多年,教师待遇要不低于或高于公务员工资,但始终没能落实,伤了教育工作者的心,在加上现在的教师干了很多与教育无关的事,应付各种检查,感觉很累,于是长久就产生了职业倦怠感,想走出体质外。就目前而言中小学教师职业不具有很大吸引力,但从长远发展来看,这个职业还是很不错的。今年国家在次提出搞好教育为强国之策,确实提高落实教师待遇问题,让教师安心教书,精心育人,还教育一片纯净的乐土,相信教育会越来越被重视,教育的明天会越来越好!

回答:取消分配,社会招聘,能者上,弱者退。就象学校招学生,成绩好一中,一般去二中,差的去三中。包分配就包出怨气,有能力去不了一中,师德败坏只会送礼拍马拉关系的人,资质差还占着毛坑不拉屎。现在是竟争社会,也让老师竟争竟争。好多占着位不想干还瞎逼逼,想干老师又上去不了。

回答:我会鼓励我的子女和学生们去考比师范更高要求的或更低要求的专业学校。

回答:中小学教师的前景一片大好!只有他们的前景好我们的孩子才有希望,才会受到良好的教育!

全国有两亿中小学生有1500多万中小学教师,这是个庞大的队伍。在这个庞大的队伍中难免会出现这样那样的问题,不论出现什么样的问题,那都是个案。具体问题具体分析解决,绝不能以点带面来贬低教育贬低学校贬低教师!

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