网赌被黑:问题描述

问题描述:

栾川殴打教师事件中为啥没有人主动出来证明被打者是好教师?

问题回答:

回答:这问题问的貌似意有所指,先入为主,带有一定的偏向性。

正如很多人出来帮常仁尧作证他是个好人并不能证明他就真是个好人一样,没人出来证明张老师是个好老师并一定就说明张老师是个坏老师。

为什么没人出来证明张老师是个好老师,原因不外乎以下几点:
网赌被黑 1

1

老师本身性格为人。

一个普通班主任,几十年教书育人,平平淡淡,可能真没什么可圈可点之处。

他就是个平凡的老师。

不像常某人,为脱罪,寻求與论支持,翻出几年前的老黄历。

赵家送米,李家送钱,孙家上门探病,嘘寒问暖。

社会就是由千千万个张老师这样普通平凡人组成。

兢兢业业,勤力工作,平凡即伟大。
网赌被黑 2

2

和常家本地势力有关。

普通人胆小怕事,事不关己,高高挂起。

尤其面对常家如此庞大的家族势力,没几个人敢冒着得罪常家的风险,出来帮一个无权无钱无势的寒酸书生作证。

常仁尧被抓后马上就有人纠集150人联名担保证明其是个好人,常家势力可窥管豹。
网赌被黑 3

3

民众大事化小小事化了,息事宁人心理。

事件已经发生,老师打也打了,常某也被抓了。

既然已经受到了处罚,没必要再站出来帮老师说话,把事情搞大。

毕竟,栽刺不如种花。
网赌被黑 4

4

还是和被打老师有关。

老师被打后忍气吞声,不敢宣扬,只因以自己被教过的学生打为羞,耻于声张。

从这点本身己经证明老师的温良恭俭让。

你也可以理解成老师对当年事情心中有愧。

但如果张老师真那么无耻,江山易改本性难移,相信张老师没那么容易咽下这口气。

张老师完全可以像常家人一样,搞搞串联,证明自己多么无辜,多么好人,常某人多么无良。

这年头想找百十号人为自己摇旗呐喊,推波助澜还不容易。

道理不说你明。
网赌被黑 5

5

这时候拷问的就是民众的良知和政府尤其是教体局的正义心。

做为老师的娘家人,老师的唯一靠山,教体局甚教育厅、教育部都有义务出来为受委屈的老师发声。

好在老师所在学校已经有所行动,人大也插手关注此案。

最终处理结果如何,民众拭目以待。
网赌被黑 6

6

最后要说的是,声高不等于有理,沉默不等于无义。

提问者亦为授道解惑之人,最好是帮理不帮亲,别辱没了斯文。

大家好,我是画龙点睛神评论。

期待各位说出自己的想法,点赞,关注。

尤其欢迎您的画龙点睛神评论!

回答:这正是教师的悲哀。这正是体制的悲哀。

一、张老师本人无力发声。被当众截堵暴打时都不敢反抗,又怎敢在网络上面对无数恶意者对常某进行反击?更不敢象常某一样夸大其辞、文过饰非。”国家干部”的身份禁锢了他的行为,他只能在角落里舔舐伤口、坐等发落。大家回忆下在网络上大呼小叫的大多是哪种人物?何况在此事件中张老师必然是有过错的。

二、其同事朋友不可能为之代言。职业禁锢了他的人脉圈子,阶层特点使他们保守中庸、听天由命;身份标签限制了他们的不敢行动、任人宰割;文化侵染使他们逆来顺受、谦逊隐忍;甚至多年的纪律教育使他们唯命是从、自我封闭。历史上的无数运动,有几个是由知识分子发起的?

三、他的学生不可能为之发声。孔子是教育大伽,弟子三千,贤者七二,更何况张老师了。其学生大多平庸之辈,缺乏责任感,事不关己坐观闹热是普通人的普遍心态,何况普通人更易展现人性的丒恶:记小仇而忘大恩,甚至恩将仇报。前段时间网上很多人希望国家开战以图房价下跌,就是明证;今日事件,网上叫好声不绝于耳,又是明证。

四、其所属学校和主管部门不可能轻易代言。几年来,事关教师和学生的事例太多,但处理结果特征明显:错在学生,批评教育;错在教师,处分拘留开除。一个”教师节”已引起教师反感,一部《教师法》保护了多少教师权益?今年3月16日,部长答记者”严禁教师上课不讲补课讲”,将极个别现象坐实为群体行为,引发民意汹涌,山呼海啸。如此,就不难理解学校和部门领导的尴尬了。

五、当下环境谁来为之代言都无意义。纵观全网,理性思考者太少,有能力思考提出建议的人更少,大多数人都是叫嚣、谩骂,更有无良媒体和砖家为了利益和私欲不负责任、兴风作浪。微弱的声音不会有任何作用,相信法律的公正是唯一正确选项。

回答:知道常某为什么被老师打了,常某先说视频是一过路的人录的,现在他的同伙说是他们两人录的;常某先说是特意守在路上有预谋的打老师的,现在他的同伙又说无意碰到的;先说视频不是自己发到网上的,也不知道是谁发的,后来又说是自已发的。总结,老师打人是不对,但常某公开对大众撒谎,欺骗人民,可见他是一个什么样品行的人,也难怪老师会打他。我相信相由心生,常某一身戾气,看面相绝非善类。

回答:此事无戏胜有戏!常某不是说了吗?假扇几巴掌,大声说几句,拍视频记录,一是为了报仇雪恨莫忘自己惨,二是为了教育女儿莫看老师好,三是为了教育老头莫欺少年穷。目标清晰明了,行动雷厉风行,多么地“励志”。其父老乡亲说,常某隔三差五四五千甚至上万捐资帮助村里人,此事公开后立刻购买火车票,主动联系当地警察,既助人为乐又遵规守法,多好的“公民”。堪称本年度“最牛公民”、“最牛父亲”、“最牛师爷”。在其粉丝团煽风点火下,常某还可能成为某年度“最牛演员或编剧或导演”。

在大批粉丝团扇阴风点鬼火、摇白旗拼命呐喊的氛围中,本片《一箭多雕》有机会成功角逐“最佳纪录片”大奖,常某很可能登顶“最牛演员或编剧或导演”,但由中国最美法官作为嘉宾,肯定拒绝登台颁奖。因为即便是曾经有多么不共戴天的仇恨,在新时代,法律底线一点也不能碰。正如在新时代,因为中国一点也不能少,巩皇拒绝给金马奖最佳纪录片的女导演颁奖一样。戏外更能显真功、见珍品,此片注定是无戏胜有戏。况且,粉丝们宣泄完后难免困顿,也需要休息休息。

回答:一个被150人指证,任教中至少殴打学生50人,许多打伤流血,打坏玻璃书写板十余块,经常咆哮教堂,辱骂学生的疯子,被学生忍受几十年,这还是教师吗?学校吗?教育吗?如果要追纠那位代表上百受虐学生惩罚这个坏人的学生,而真正隐情不报,任其施暴的学校和教育机制,是不是更要被追纠责任,改变点什么呢?!

回答:常某当街打教师必须受到法律的严惩。事情过去20年了还来报复老师,用”巴掌”来报答老师。

教师对学生的严格要求,是一个负责任的老师,都想对每一个学生将来有前途、有出息,做一个对社会有用的人。

这里,我讲一个小插曲。从前有一个先生扇

了学生几巴掌。过了几年之后,那个学生中了状元。回来以后,先生怕的要命,先生的妻子问他发生了什么事?先生将原先打学生的情况作了说明,他媳妇说,这个你不要怕,这事由我来处理。

第二天,那个状元来了问起此事。先生的妻子回答道,当初若没有扇你几巴掌,今日状元那儿来。从这个故事说明了一个问题,教师的轻微打、骂都是对学生的爱,老师的心都是好的,都想每一个学生成长。

最后,我强烈要求公安机关对常某严惩!

回答:谢邀。题主的意思是没人出来作证被打老师是好人,因此,被打老师就不是什么好人。其心叵测。关于这个事,我曾多次说过,要把打人犯法和其品质分开,不能因为某个人是所谓“好人”就可以法外开恩,也不能因为某个人是所谓“坏人”,或者“人品不行”的人,就可以对他暴力相向。法治社会,一切事都要按照法律来办,故意打人扰乱社会秩序就是犯法,就得承担法律责任。老师和学生都有错,就都按法律规定来处理。

最后,从这个事我们可以看出,中国的普法道路还很长,还有很多工作要做。教育工作也有很多工作要做,心理疏导一定要开展。教书育人,本质上讲还是育人。

回答:我建议你去看一下复旦大学教授钱文忠的教育理论!全盘学美国教育不可取!应该学日本新加坡的教育,问题学生需要惩戒,但不是主体!这些年中国教育被搞的乌烟瘴气,都是你们这些狗屁不通的人在作祟!记住中国是应试教育,我为努力学习品德高尚的学生鼓气!那是正能量!

回答:谢邀!

本不想对你的问题作答,看到你的认证:高校教授,教育领域创作,本人并非教师,但曾经是学生,恕我直言,你这认证虚有其名。你没看学校的举报?举报中已明确:被打者是县级优秀班主任,该老师性格内向,不善多言。要怎么证明才被你这个所谓认证的高校教授认可?

回答:事不关己高高挂起!当街拦截,辱骂殴打他人时,有人围观,拍人视频,为何没有报警?制止打人行为?一个有行为能力的男人,思维清晰,没有喝酒。还是个大学生,且不是法盲,打人后为何没有去当地公安机关投案自首,时隔数月把打人的暴力视频,上传网络传播,是何居心?常言说有钱任性吗?这种打人行为,确被有些没脑子的人叫好?要国家的法律法规何用?

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图